09/11/2021

Concurso de Oposición

Concurso de Oposición

Legislación y documentos

Leyes nacionales

PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley N° 19.587 De seguridad e Higiene en el Trabajo
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 26.206 De Educación Nacional
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 26.058 De Educación Técnico Profesional
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 26.061 De Protección integral de los derechos de las niñas, los niños y adolescentes
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley N° 26.075 De Financiamiento Educativo
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 26.150 De Educación Sexual Integral
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 26.378 Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y su protocolo facultativo.
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley N° 26.485 De Protección Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos en que se desarrollen sus relaciones interpersonales”
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley N° 26.892 De Promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas
PODER EJECUTIVO NACIONAL Ley Nº 27.045 Obligatoriedad de la Educación Inicial para niños de cuatro años.
PODER EJECUTIVO NACIONAL Decreto Nº 1374/11 Régimen General de Pasantías.
PODER EJECUTIVO NACIONAL (2020) Ley Nº 27611 De atención y cuidado integral de la salud durante el embarazo y la primera infancia. Ley 1000 días.
PODER EJECUTIVO NACIONAL ( 2007) Ley 26.233 Centros de desarrollo infantil.

Leyes y decretos provinciales

PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto Ley Nº 155 Estatuto del Docente Entrerriano y su modificatoria Ley 8614 (1991).
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto 1507/12 M.G.J Aprueba el protocolo Interministerial e Intersectorial de Acciones destinadas a la Prevención, Protección y Asistencia Integral de la Violencia de Género y Violencia Familiar.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto N° 5923/00 M.G.J.y E. Modificato por los decretos: 4597/02 GOB, 2974/03 GOB, 725/10 MGJE, las resoluciones: 559/03 CGE, 1271/04 CGE, 1022/05 CGE, 2388/06 CGE y las circulares: 33/18 CGE y 34/18 CGE. Complementado por las resoluciones: 3410/06 CGE y 4640/08 CGE.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL (2020) Decreto Nº 1371 MDS. Mesa Provincial de Primera Infancia integrada por todos los ministerios y secretarías del Estado entrerriano, el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y el Consejo General de Educación (CGE).
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto Nº 2390/00 M.G.J.yE. Tratamiento Símbolos Patrios
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto Nº 4332/03. Prolongación de Jornada y Carga horaria y Guardias Personal Docente Escuelas Agrotécnicas.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto Nº 4521/12 Contratación Directa de Obra.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley N° 3936 Seguro escolar contra accidentes (año 1953).
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 7.060 de Procedimientos administrativos.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 8971. Propio Producido. Proyecto Escuela Trabajo de Producción. (1995).
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9198 de Prevención y Asistencia de la violencia Familiar y su modificatoria Ley N 10.058 de adhesión a la Ley Nacional 26.485.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley N° 9356. alumnas embarazadas.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9655 Prevención de la Violencia Escolar en Establecimientos Educativos .
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9.660 Creación del Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción de Entre Ríos (COPETyPER) y su Decreto reglamentario Nº7891/2009. MGJEOySP.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9.673 Adhiere a la ley de Educación Técnico Profesional Nº 26.058.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9.861 Protección integral de los derechos del niño, el adolescente y la familia.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9.890 de Educación Provincial.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 9.891 Promoción y Protección integral a las personas con Discapacidad.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 10.215 Centro de Estudiantes.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 10.402 de Educación Ambiental.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley N° 10459/16. Modifica Art. 15 de Ley Nº 8971/95.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Ley Nº 10.629 aprueba el Decreto 1034/ GOB. 2019. Protocolo de actuación en casos de abuso sexual en la niñez y adolescencia en la Provincia de Entre Ríos.
PODER EJECUTIVO PROVINCIAL Decreto Ley Nº 553 MEHF de 2023 Remuneración del Escalafón Docente.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN (2010) Capítulo I “La educación en contextos de encierro como política de Estado”. Pensar la educación en contextos de encierro: primeras aproximaciones a un campo en tensión. Buenos Aires.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN (2011) Documento de Mesa Federal: Capacidades de estudiantes y docentes de la educación permanente de jóvenes y adultos. Documento de la Mesa Federal.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN (2011) Hacia la estructura curricular de la educación permanente de jóvenes y adultos.
MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION (2017). Competencias de Educación Digital. – 1a ed . – Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
MINISTERIO DE LAS MUJERES, GÉNEROS Y DIVERSIDAD (2020). (Re) Nombrar. Guía para una comunicación con perspectiva de género.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE CORRIENTES(28 de abril 2021) Webinar: escenarios combinados para enseñar y aprender. [Archivo de video].

Resoluciones CFE y CGE

CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2006): Res. Nº0261.Procesos de Homologación y Marcos de Referencia de Títulos y Certificaciones de E.T.P.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2008): Res. Nº 047 Organización curricular e Institucional de la E.T.P.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2008): Res. Nº 59 Sistema Federal de Títulos
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2009) Res. Nº 84: Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res. Nº88 Institucionalidad y fortalecimiento de la educación secundaria obligatoria. Planes de mejora.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res. Nº93 Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la educación secundaria obligatoria.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res. Nº103 Propuestas para la inclusión y/o regularización de las trayectorias escolares en la educación secundaria.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2010) Res. Nº 118 Lineamientos Curriculares para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2011) Res. N° 0154 Pautas Federales Para El Mejoramiento de La Regulación de Las Trayectorias Escolares
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2011) Res. N° 0155 Documento Modalidad de Educación Especial.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2012) Res. N° 0174 Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y modalidades, y su regulación.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2014) Res. N° 0239/14 – Anexo II Pautas federales para el acompañamiento y la intervención de los equipos de apoyo y orientación escolar que trabajan en el ámbito educativo.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2015) Res. Nº 254 Marcos de referencia para la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos – Lineamientos para la construcción de diseños y/o Planes Jurisdiccionales.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2015) Res. Nº 266 Evaluación de Capacidades Profesionales en la ETP de Nivel Secundario.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2016) Res. Nº 283 Mejora Integral de la Calidad de la ETP.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2016) Res. Nº 311 Inclusión escolar de estudiantes con discapacidad. Promoción, Acreditación, Certificación y Titulación.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2017) Res. N° 2509 Guía de Orientación para la aplicación de la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 311 de fecha 15 de diciembre de 2016.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2017) Res. Nº 330 Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2018) Res. Nº 340 Educación Sexual Integral.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2018) Res. Nº 341 Aprueba el documento de Educación Técnico Profesional en el Nivel secundario “Orientaciones para su innovación”.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2018) Res. Nº 343 Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para la Educación Digital, Programación y Robótica.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. N° 0368 Criterios de evaluación, calificación, acreditación, promoción y graduación para los diferentes niveles educativos.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. N° 0369 Acompañar. Puentes de igualdad.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN (2021) Res. Nº 0397 Criterios para la organización institucional, pedagógica y administrativa de la unidad temporal de los ciclos 2020-2021.

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2003): Res. N° 3620 Implementación del Sistema único de Trámites Administrativos y su Modificatoria Resolución N° 1782/16
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2004): Res. N° 5645 Escuelas que comparten edificio.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2005)Res. N° 1022 Deroga Art. 6 de la Resolución 1271/ 04 Ad-Referendum del Poder Ejecutivo.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2008): Res. Nº 1352 La Educación Física en las instituciones Educativas y ACTA ACUERDO
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2008): Res. .N° 2565 Manual de funciones para informar novedades de los establecimientos educativos y su ampliatoria Res. 2566/16 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res.N° 0318 Instructivo para la implementación del Legajo único de alumno de todos los establecimientos educativos de Entre Ríos. y su Modificatoria Resolución 2566/16 CGE (Art Nº 3 Anexo III)
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res. N° 2231 Reglamento de Funciones del Personal no Docente.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Resolución Nº 3480/10 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN(2010): Res. N° 3491 Reglamento para la formulación del Concepto Anual Profesional. Educación Inicial, Primaria, secundaria y sus modalidades y su Modificatoria Resolución N° 770/13.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010) Res. Nº 3571/10 CGE “Protocolo interministerial e intersectorial de acciones destinadas a la prevención, asistencia y recuperación de las personas víctimas del delito de trata”
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res.N° 2274 Potestad disciplinaria administrativa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res.N° 4294 Pautas para selección y proposición de nombres a establecimientos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res.N° 4610 Lineamientos generales de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res Nº 5138/11 CGE. Organización y funciones de las configuraciones de apoyo.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res. Nº 2417. Manual de Seguridad e Higiene.
MINISTERIO DE TRABAJO DE ENTRE RÍOS (2012): Res. Nº 783/12 MT. Homologa los TÍTULOS I, II y III de la Res. Nº 1.000/13 CGE aprobada en Acuerdo Paritario.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res. Nº 3167. Manual de Mantenimiento Escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013): Res.N°1000 Reglamento de concurso de ingreso, reingreso, pase y traslado de cargos iniciales, horas cátedras y/o cargos de ascenso. TITULO IV Educación Secundaria y sus modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013)Res. Nº 1020 Orientaciones para el abordaje de convivencia escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013): Res.N°2550 Reglamento Cambio de Funciones personal Docente.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014): Res.N° 2150 Dispositivo para el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014): Res. Nº 1275 Exenciones a las clases de Educación Física.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2016): Res. Nº 0421 Reglamento Concepto Anual Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017): Resolución Nº 0920/17 Guía de Actuación en Situaciones de Presunción de Consumo en el Ámbito Escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017): Res. N° 2505 Roles y Funciones del cargo Secretario de todos los Niveles y Modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017):Resolución Nº 0920/17 : Guía de Actuación en Situaciones de Presunción de Consumo en el Ámbito Escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. Nº 3850. Cooperadoras Escolares.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Resolución Nº 5027 Aprueba el compendio de competencias de títulos exigibles para la Educación Secundaria y sus modalidades. Suspendida transitoriamente por la Resolución 0065/20 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Resolución Nº 2960/20 CGE Faculta a los Directores de Establecimientos Educativos para autorizar a las Asociaciones Cooperadoras a explotar espacios del predio escolar para desarrollar actividades y eventos deportivos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. Nº 4533. Reglamento Salidas, Paseos, Excursiones.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. Nº4548 Programa Integral por una Educación Física Entrerriana de Calidad Inclusiva.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. N° 4585 Sistema de Legajo electrónico en el ámbito del CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. N° 0370 Plan Educativo Provincial 2019-2023. 100 propuestas para la Educación Entrerriana. CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020):Resolución Nº 2269 CGE. Aprueba documento Nº 6, Primera y Segunda parte.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Resolución Nº 444/21. Establece carácter docente en su defecto para títulos habilitantes y supletorios en su defecto, que acrediten título de Profesor Universitario
para Educación Secundaria/Superior o posgrado de formación docente.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res Nº 3750 Lineamientos Generales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en los niveles obligatorios del sistema educativo entrerriano.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Resolución 2998/21 Constituye Comisión Central Concurso Oposición.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022) Resolución 2300/22.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022) Resolución 2579/22 Modifica Artículo 1º de la Resolución Nº 2998/22 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Resolución 2705/22 Rectifica Resolución Nº 2579/22 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Resolución 4242/22 CGE. Convoca a inscripción de profesionales docentes para la conformación de un Registro de Tutores-Evaluadores que participarán en la instancia del Concurso de Antecedentes y Oposición para la cobertura de cargos de conducción directiva, convocado por Resolución Nº 1200/22 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Resolución 5091/22 CGE Amplía convocatoria inscripción de profesionalesen el marco del Concurso de Antecedentes y Sistema de Oposición para la cobertura de cargos de conducción directiva, convocado por Resolución N° 1200/22 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. Nº 2010 Amplía la Resolución N° 1750/22 CGE y aprueba el Trayecto Especifico: Gobierno y Gestión de la Educación del Programa de Formación Docente Continua.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. Nº 4999/22. Interpreta la aplicación de la Resolución 0444/21 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Resolución 5063/22 CGE: Convoca a inscripción para el cursado del Nodo 1 del Trayecto Especifico: Gobierno y Gestión de la Educación del Plan Provincial de Formación Docente aprobado por Resolución N° 2010/22 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Resolución 372/23. Restablece la vigencia de la Resolución 5027/19 CGE, aprueba modificaciones parciales e incorpora títulos para cargos y espacios
curriculares omitidos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Resolución 2056/23. Convoca a Concurso cargos de conducción directiva de Dirección de Educación Inicial, Primaria y sus Modalidades, Secundaria y sus Modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Resolución Nº 3460/23 CGE Concurso cargos conducción directiva, Cronograma-Guía Orientativa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Resolución Nº 3552/23 CGE Establece que Docentes que estén de licencia por Art 9º y 12º no podrán participar en intancias presenciales Concurso de Oposición.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Circular Nº 08/23 CGE Licencia y Comisión de Servicios, Concurso de Oposición cobertura de cargos de conducción directiva.

Resoluciones por nivel

Nivel Inicial

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res.N° 0150 Lineamientos curriculares para la Educación Inicial de Entre Ríos 2008.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010) N°0305 Documento de apoyo a los Lineamientos curriculares para la Educación Inicial de Entre Ríos Inclusión Educativa: el desafío de enseñar y aprender en y para la diversidad.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res.N° 3945 Marco Pedagógico y Normativo para el Nivel Inicial y su modificatoria Res. Nº. 4148/15 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 4385 Registro y seguimiento de la trayectoria escolar del niño /a en el nivel inicial.

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2015): Resolución 4806/15 CGE. Adhesión a la ley Nacional Nº 27.045 Obligatoriedad de la Educación Inicial para niños de cuatro año y la obligación de universalizar los servicios educativos para los/as niños/as de tres (3) años de edad, priorizando la atención educativa de los sectores menos favorecidos de la población.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2015): Res. N° 4148 adhesión a la ley Nacional Nº 27.045 Obligatoriedad de la Educación Inicial para niños de cuatro año y la obligación de universalizar los servicios educativos para los/as niños/as de tres (3) años de edad, priorizando la atención educativa de los sectores menos favorecidos de la población.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017): Res. N° 3496. Amplía Art 106º del -Marco Pedagógico y Normativo para Nivel Inicial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017) N° 5333 Documento Entrevista Inicial: Primer vínculo con las familias junto a la actualización de datos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. N° 3581 Planilla de organización Institucional de Educación Inicial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. N° 2789 Programa Inicial Digital.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019) N°4625 Documentos que integran la “Serie de claves de Nivel Inicial”
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022) N° 4931 CGE Marco regulatorio para la celebración de Convenios Específicos de Colaboración Mutua.

Educación Primaria y modalidades

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2003): Res. N° 0486 Marco Pedagógico y Normativo para las Escuelas de Jornada Completa y Jornada Completa Albergue Anexo.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2006): Res. N° 0978 “Funciones de las Maestras orientadoras integradoras” (en revisión)
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 0475 Diseño Curricular dela Educación Primaria de Entre Ríos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 0625 Diseño Curricular de la educación primaria de jóvenes y adultos C
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res.N° 300 Proyecto de mejora e inclusión en la Educación Primaria “Escuela Nina”.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res. N° 0355 Orientaciones para la Organización Pedagógica e Institucional de la Educación Primaria en Escuelas de Doble Jornada en el marco del Proyecto de mejora e inclusión en la Educación Primaria.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res. N° 1364 Funciones del Maestro Auxiliar que se desempeña en las Escuelas Primarias que implementan el Proyecto de mejora e inclusión en la Educación Primaria “Escuela Nina”.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013): Res. Nº 0020 Edad de Ingreso Educación Primaria de Jóvenes y Adultos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014): Res. Nº 0192 Concepto docente Profesores Educación Física en receso escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2015): Res. N° 3305 Reconoce Proyecto Juegos Motores para la Educación Primaria y Educación Especial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017) Res. Nº 1038 Amplía la Resolución Nº 0486/03 C.G.E. Anexo Marco Pedagógico y Normativo para las Escuelas de Jornada Completa y de Jornada Completa con Anexo Albergue.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017): Res.N°4290 Reglamento Funcional Parques Escolares y su modificatoria Resolución N° 3387/18 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. Nº 0900 Guía tarea organizacional, administrativa, evaluativa, escuelas estatales de Educación Primaria común.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN(2018): Res. Nº 3387 CGE Modifica Resolución 4290/17 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. Nº 5010 CGE Lineamientos, aportes y orientaciones para las escuelas que amplían el tiempo escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. 3680. Trayecto Modular Integrado de Educación permanente de Jóvens y Adultos de Nivel Primario.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. N° 0920 Sistema de Evaluación, Calificación, Acreditación y Promoción para alumnos de escolaridad primaria.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. Nº 4852 Amplía la Propuesta Trayecto Modular Integrado de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Resolución Nº 3118 CGE Aprueba Lineamientos, Aportes y Orientaciones para pensar propuestas de taller Lenguaje Danza en la ampliación de la Jornada Escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. 3126. Reconoce el proyecto integrador Fortalecimiento y acompañamiento de las trayectorias escolares en la Educación Artística.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res.N° 2978 Aprueba como Instancia de Formación Docente Continua, las producciones de la Colección de “Documentos Curriculares de cada Área” producidas durante el Ciclo Lectivo 2020.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Res. Nº 4222/21 CGE Reconoce la Capacitación Virtual: Viajeros en la escuela.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021). Res. Nº 4420. Aprueba instancia de Formación Docente Continua. Acceso al documento Guataha: un juego para viajar y aprender.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. 0312. Declara de Interés Educativo la Capacitación virtual y presencial Fortalecimiento para la alfabetización.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. 2520. Reconoce el pryecto de Fortalecimiento de la alfabetización en las escuelas primarias de Primera, Segunda y Tercera categoría ALEER.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res. Nº 2828. Aprueba la propuesta educativa de NUEVA ESCUELA PRIMARIA: Ampliación de la Jornada escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res. Nº 2959. Establece Orden de Prelación para NUEVA ESCUELA PRIMARIA: Ampliación de la Jornada Escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res. Nº 3266. Implementa la segunda etapa de la propuesta educativa NUEVA ESCUELA PRIMARIA: Ampliación de la Jornada escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res. Nº 3870. Implementa la tercer etapa de la propuesta
educativa NUEVA ESCUELA PRIMARIA: Ampliación de la Jornada escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. Nº 3100Incorpora el Marco Pedagógico por el cual se rige la propuesta educativa de NUEVA ESCUELAPRIMARIA: Ampliación de Jornada escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. Nº 4413 Implementa la cuarta etapa de la propuesta educativa NUEVA ESCUELA PRIMARIA: Ampliación de la Jornada escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Res. Nº 2860/22 Trayecto Modular Integrado de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022): Resolución N° 0380 Aprueba la implementación del Programa Provincial ALEER (Alfabetización lectura y escritura Entre Ríos), Proyecto de fortalecimiento de la alfabetización en las escuelas primarias de primera, segunda y tercera categoría.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022) Res. 0531. Amplía Resolución Nº 4222/21 Capacitación virtual Viajeros en la escuela.

Educación Especial

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2001): Res. Nº 4611. Servicios del Maestro Orientador.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (1995): Res. Nº 032 Acepta la propuesta de las comunidades educativas de las Escuelas Especiales de sordos e hipoacústicos de la Provincia, presentadas a la Dirección de Enseñanza Especial, que solicitan la incorporación de la Filosofía bilingüe, Lengua Oral y Lengua de Señas.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2006): Res. N° 0978 “Funciones de las Maestras orientadoras integradoras” (en revisión)Educación Especial, una modalidad del Sistema Educativo en Argentina.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2008): Res. N° 0600 Qué el MOI cumpla funciones en el Nivel Inicial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res. Nº 2079 Determina que el Lenguaje de Señas es indispensable para los Docentes participantes en Concursos de Suplencias y/o Titularización en Escuelas Especiales de Sordos e Hipoacúsicos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 0305 Cambio de denominación de Escuelas y Centros Educativos Integrales.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. 3075 Organización Institucional y funcionamiento de los Centros Educativos Integrales y Terapéuticos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 3742 Organización Curricular de los cursos de Capacitación Laboral y de Formación Profesional para las Escuelas de Educación Integral
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 3743 Prácticas Educativas Vocacionales Ocupacionales para alumnos de la Modalidad de Educación Especial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 4748 Compendio de Títulos para la Modalidad de Educación Especial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 5138 Organización y funciones de las configuraciones de apoyo de la Modalidad Educación Especial: Equipos Técnicos de Escuelas de Educación Integral y Centros Educativos Integrales y Terapéuticos; Servicio de Apoyo Interdisciplinario Educativo (SAIE) y Equipos de Orientación Educativa (EOE).
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2015): Res. N° 0100 Roles y funciones de los equipos técnicos de Educación Especial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. N° 2797 Aprueba las Normas para el funcionamiento del Servicio Educativo de Discapacitados Auditivos, Anexo a las Escuelas Primarias Comunes.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res Nº 0444. Aprueba Lineamientos Educación Especial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res Nº 2940/23 CGE. Lineamientos Generales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en los niveles obligatorios dels sistema educativo entrerriano.

Educación Secundaria y modalidades

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2003) Res. Nº 1877 Reglamento de creación y funcionamiento de los Centros de Educación Física de la Provincia.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2004): Res. Nº 3375 Aprueba las funciones del Preceptor.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res. Nº 823. Formación Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2009) Res. Nº 1399 Funciones y Dependencias de los Delegados Departamentales.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2009): Res. N° 1692 Formulación y Actualización anual de los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC) que reglamenta el Sistema de Convivencia para todas las Escuelas de Educación Secundaria y de las Modalidades Técnica Profesional y de Adultos de la Provincia de Entre Ríos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res. Nº 0485 Carga Horaria de Maestros que se desempeñan en el Primer año de la ESJA.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res. 1277. Aprueba el funcionamiento de los Proyectos de Prácticas Profesionalizantes en los 3 últimos años del Ciclo Superior de las Escuelas de Educación Técnico Profesional. Declara al bloque de horas de los Proyectos de Prácticas Profesionalizantes mayor jerarquía funcional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res. Nº 3306. Estructura Curricular para Ciclo Nocturno modalidad ETP.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res.N° 3322 y modificatoria Res. N° 3490/10 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010): Res.N° 3344 Transformaciones institucionales y pedagógicas, en el marco de la Resignificación de la Escuela Secundaria Entrerriana.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2010) Res. Nº 3480 Reglamento de las Acciones de Verano de los Centros de Educación Física.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res.N° 0609 Lineamientos del Diseño Curricular de la Modalidad de la Educación Técnico Profesional de Nivel Secundario.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. Nº 767. Ciclo Adolescentes Formación Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 1582 Sistema de Evaluación, Acreditación, Calificación y Promoción para estudiantes de Educación Secundaria y sus Modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 1770 Ingreso, Permanencia y Asistencia de estudiantes de escuelas secundarias y su rectificatoria Res. Nº 1929/11
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. Nº 2757. Contenidos mínimos Ciclo Básico y Superior de la ETP.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 3861 Procedimiento para emitir certificados analíticos parciales y/o certificado de estudios incompletos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 4000 Diseño Curricular del Nivel de Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos de Entre Ríos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. Nº 4505. Adhesión Decreto 1374/11 PEN Régimen General de Pasantías.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2011): Res. N° 4600 Diseño Curricular de la Escuela Secundaria de Arte Especializada.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2012): Res. N° 3412 Ingreso a la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 2595 Competencias de Títulos Especialidad Técnico Mecánico Rural de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1545 Competencias de Títulos Especialidad Maestro Mayor de Obra de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1662 Competencias de Títulos Especialidad Administración de Empresas de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1735 Competencias de Títulos Especialidad Computación de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1777 Competencias de Títulos Especialidad Electromecánica de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1820, Competencias de Títulos Especialidad Microemprendimientos Productivos de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1885 Competencias de Títulos Especialidad Electricidad de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 1944 Competencias de Títulos Especialidad Construcciones Navales de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 2342 Competencias de Títulos Especialidad Técnico Mecánico de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 2450 Competencias de Títulos Especialidad Mecánico Orientado a Máquinas Agrícolas de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 2770 Competencias de Títulos Especialidad Automotores de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3222 Competencias de Títulos Especialidad Electricidad con Orientación en Electrónica Industrial de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3244 Competencias de Títulos Especialidad Mecánico Vial de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3245 Competencias de Títulos Especialidad Vial de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3246 Competencias de Títulos Especialidad Electrónica de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3288 Competencias de Títulos Especialidad Organización y Procesamiento de Productos Agropecuarios de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3289 Competencias de Títulos Especialidad Electromecánica de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3940 Competencias de Títulos Especialidad Técnico Químico de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 3941 Competencias de Títulos Especialidad Hidráulica de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4000 Competencias de Títulos Especialidad Tiempo Libre, Recreación y Turismo de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4193 Competencias de Títulos Especialidad Gastronomía de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4194 Competencias de Títulos Especialidad Alimentación de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4513 Competencias de Títulos Especialidad Aerofotogrametría de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4540 Competencias de Títulos Especialidad Aeronáutica de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4541 Competencias de Títulos Especialidad Arte y Decoraciones de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013) Res. 4542 Competencias de Títulos Especialidad Gestión Organizacional de Nivel Secundario Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013): Res. 4222 Diseño Curricular y Lineamientos de la Educación Secundaria para la Orientación de Educación Física
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2013): Res. 3474/13. Aprueba las pautas para la homologación y nuevas competencias de títulos en los espacios de la Educación Secundaria y sus modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014): Res. 092. Competencia de Títulos para los Sectores del Campo de la Formación Técnica Específica.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014): Res. 1275 Exenciones a las clases de Educación Física.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014) Res. 3240, Amplía Resoluciones de Competencias de Títulos de las distintas Especialidades de la Modalidad Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014) Res. 3870 Creación figura del Coordinador para Centros de Educación Física adscrito por convenio con las municipalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2014) Res. Nº 0192 Concepto docente Profesores Educación Física en receso escolar.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2015): Res. 0125 Estructura curricular y pautas de funcionamiento para la Educación Secundaria en el ámbito rural y su ampliatoria Res. 2981/16 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2016) Res. 2536 Amplía las Competencias para el Título Técnico en Producción de Arte y Decoraciones de la Modalidad Educación Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017): Res. 0438. Prolongación de Jornada y Carga horaria de Instructores Agrotécnicos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. 4189 Rol y funciones del Asesor Pedagógico del Nivel Secundario y sus Modalidades.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2018): Res. 5209. Prolongación de Jornada Jefe de Taller.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 1159. Prolongación de Jornada Rectores
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 1364 Crea la Figura de Coordinador de Plantas de campamentos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 1370 Diseño Curricular del Programa “Oportunidades”: acceso digital a la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos y su modificatoria Res. 1851/21 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 4881 Modifica la Resolución Nº 3480/10 CGE.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 4962 Amplía la Competencia de Títulos para el Campo de la Formación Técnica Específica
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2019): Res. 4970 Lineamiento Curricular para Centros de Educación Física y Parques Escolares de Entre Ríos.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. 2960 Amplia Resolución 3850/18 CGE
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. 3062 Aprueba el Catálogo de Talleres y Sectores Productivos de la Modalidad Técnico Profesional.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 1568 Manual de Procedimientos para la Ejecución y Rendición de Cuentas de Planes de Mejora Continua de Educación Técnico Profesional
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 1600 Habilita el sitio web para la solicitud y actualización de la Credencial de Puntaje (Nivel Secundario).
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res Nº 0440/22. AcontecER -Hacia la reconfiguración de la escuela secundaria entrerriana.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022). Res Nº 0929. Aprueba Orientaciones para la Organización Pedagógica e Institucional de la Educación Secundaria Orientada.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Res. 0902-23 CGE Establece plazos de presentación de nuevas propuestas institucionales y de continuidades para el ciclo 2023 – AcontecER Reconfiguración de la Escuela Secundaria.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Res. 1260-23 CGE Implementación nueva orientación Programación y Robótica.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Res. 0730-23 CGE Aprueba Lineamientos Curriculares Preminilares de Educ Sec para la Orientación en Programación y Robótica.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2023): Res. Nº 1200 Aprueba el Proyecto Piloto IDEAS (Itinerarios Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Escuela Secundaria).

Documentos de la serie Contenidos en Casa

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN(2020) Contenidos en Casa – Documento 2- Acompañamiento a los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la emergencia sanitaria
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. N° 2405, Documento N° 5 Lineamientos para la evaluación, acreditación, calificación y promoción de los y las estudiantes de los niveles obligatorios del sistema educativo entrerriano, ciclo lectivo 2020-2021 excepcionalmente como consecuencia del ASPO y DISPO.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. N° 2269 Documento Nº 6 – Primera Parte: Transitando caminos y puentes. Serie Contenidos en casa. Segunda Parte: Marco curricular para la elaboración de propuestas de aprendizajes prioritarios. Tercera Parte: Orientaciones Generales para la gestión de la enseñanza. Serie Contenidos en casa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. 2822 Documento Nº 7 Orientaciones para el acompañamiento de las trayectorias escolares en la unidad 2020-2021. Serie Contenidos en casa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020): Res. 3012 Documento Nº 8 Orientaciones para la continuidad pedagógica en el marco de la unidad 20202-2021. Contenidos en casa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 0161 Documento Nº 9 Orientaciones para la organización administrativa, institucional, curricular pedagógica y didáctica de las instituciones educativas al retorno de las actividades presenciales. Serie Contenidos en casa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 0850 Documento Nº 10 Acuerdos institucionales para la intensificación de la enseñanza en el marco de la promoción acompañada. Serie Contenidos en casa.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 1421 Documento Nº 11 Acuerdos institucionales para la planificación del segundo período 2021. Serie Contenidos en casa
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Res. 2205 Documento Nº 12 Pautas generales y específicas de cada nivel y modalidad sobre el proceso de evaluación de la unidad 2020-2021 en prospectiva al ciclo lectivo 2022.

Documentos publicados por CGE 2020 | 2021

Educación Inicial

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2017) Claves II: Prácticas Culturales de Alfabetización En la Educación Inicial.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021). Contenidos en casa: Ponernos en juego
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021. Contenidos en casa: ESI: Eje Afectividad.

Educación Primaria

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Orientaciones para la enseñanza de Matemática atendiendo este período de aislamiento social, preventivo y obligatorio para 1er y 2do grado y en articulación con el Nivel Inicial (Parte II)
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Orientaciones y aportes para la enseñanza de la geometría atendiendo este período de aislamiento social, preventivo y obligatorio, segundo ciclo (Parte III)
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Aportes para el Bibliotecario Escolar de Nivel Primario en tiempos de no presencialidad.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Orientaciones pedagógicas contextualizadas para el Nivel Primario, Área Ciencias Naturales (Parte II)
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Orientaciones didácticas para la enseñanza de la Lengua en primer y segundo grado (Unidad Pedagógica) en contexto de emergencia sanitaria
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Sugerencias para planificar la enseñanza en tiempos de emergencia sanitaria
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) Fortalecimiento de la enseñanza de Lengua Extranjera – Inglés
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2020) La familia y sus entramados Semana Provincial de los derechos de la niñez y la adolescencia.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Cuadernillo para estudiantes Nivel Primario Primer Ciclo Viajemos con Libertad.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Cuadernillo para docentes Nivel Primario Primer Ciclo .
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Cuadernillo para estudiantes Nivel Primario Segundo Ciclo. Viajemos con Libertad.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Cuadernillo para docentes Nivel Primario Segundo Ciclo .
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2022) Res. 4420/21 Guataha, integra la Serie Viajeros y continúa la propuesta presentada en el Cuadernillo 1 “Viajemos con Libertad” segundo ciclo.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021) Última Parada Escuela Primaria – Cuadernillo para Estudiantes Segundo Ciclo (En proceso de publicación).

Educación Especial

Educación Especial, una modalidad del Sistema Educativo en Argentina.

Educación Secundaria

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Orientaciones para el desempeño de Preceptores/as en tiempos de no asistencia a las escuelas.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Cuadernillos Estudiantes N° 1 Secundaria-Técnico Profesional -Ciclo Básico.
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Cuadernillos Estudiantes N° 1 Secundaria-Técnico Profesional -Ciclo Orientado-Ciclo Superior
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Cuadernillos Docente N° 1 Educación Secundaria-Técnico Profesional -Ciclo Básico-Ciclo Orientado -Ciclo Superior
CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN (2021): Orientaciones Pedagógicas para las Áreas, Disciplinas, Espacios Curriculares, talleres. Dirección de educación Secundaria
AconteCER Documento Nº 1 – Hacia la Reconfiguración de la Escuela Secundaria Entrerriana -Orientaciones Disciplinares.
AconteCER Documento Nº 2 – Enfoques Disciplinares.
AconteCER Documento Institucional Nº 3 – Los cuerpos desde una perspectiva de derechos: una propuesta interdisciplinaria para ciclo orientado.
AconteCER Documento Nº 4. Orientaciones para la evaluación en las propuestas pedagógicas integradas en el marco de AcontecER.
Sistema de Alerta Temprana – Orientaciones para equipos directivos sobre cómo atender las alertas.