27/03/2026
La Dirección de la Escuela N° 76 “Teresa de Calcuta” de la ciudad de Concordia, llama a concurso por Presentación de Proyectos, según la reglamentación vigente Resoluciones Nº 300/12 CGE, 0355/12 CGE, 5010/18 CGE y 3542/25 CGE en el marco del Proyecto de Mejora e Inclusión en la Educación Primaria Jornada Extendida para cubrir 6 hs. cátedras de Taller de Lengua Extranjera: Inglés destinadas a la institución mediante Resolución 1378/17 CGE para los 6to. grado “A” y “B”.
∙ Taller de Idioma Extranjero: inglés con 6 horas cátedras en el turno mañana, jueves de 8:00 a 9:40 h. y viernes de 8:00 a 11:20 h.
Los interesados podrán retirar las bases en la escuela el 31 de marzo de 8:00 a 11:00 h./ 13:00 a 16:00 h. y 1 de abril de 10:00 a 15:00 h.
Deberán presentar:
⮚ Carpeta de Títulos y antecedentes en sobre manila con seudónimo y foliados. ⮚ Un Proyecto de acuerdo a la propuesta Pedagógica del establecimiento, en el marco de la Resoluciones vigentes, foliado, en un sobre manila y con el seudónimo correspondiente; en la Dirección del establecimiento escolar, sito en Lieberman 1148 de la ciudad de Concordia.
Presentación de lo requerido hasta el día lunes, 6 de abril de 2026, en el horario de 8:00 a 14:00 h.
La defensa del Proyecto se realizará el día viernes, 10 de abril a partir de las 08:00 h. en el local escolar. Tiempo estimado de presentación 15 minutos por proyecto. El orden de prelación se dará a conocer el lunes, 13 de abril a las 7:30 h. Toma de posesión jueves, 16 de abril de 2026.
Lineamientos establecidos por la institución.
Presentación y Evaluación de los Poyectos.
Correo Electrónico: primaria76.cd@entrerios.edu.ar
Dirección: Jacobo Lieberman 1148 Dpto: Concordia Provincia: Entre Ríos.
Requerimientos Institucionales.
Nombre del taller: TALLER DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS.
Convocatoria para: Profesores/as de Inglés, estudiantes del profesorado y/o academias. ∙ Profesor en Lengua Extranjera: inglés.
∙ Diploma certificado por Institutos independientes del CGE.
∙ Analítico actualizado en caso de ser estudiante avanzado de la carrera terciaria.
Contenidos Mínimos.
Aspectos Formales.
El aspirante se identificará con un seudónimo en su currículum vitae. En sobre separado llevará los datos de identidad con la documentación que lo acredite.
Aspectos Pedagógicos.
El proyecto constará de:
✔ una portada que identifique el establecimiento, grupos destinatarios, nombre del espacio curricular y el seudónimo.
✔ Fundamentación, Objetivos generales y específicos, Contenidos acordes al nivel, Propuesta metodológica, Recursos, Criterios de evaluación, Tiempo y Bibliografía. Bibliografía sugerida: Res. 300/12 CGE, Res. 355/12 CGE, Res. 0920/19 CGE, Res. 5010/18 CGE, Res. 0475/11 CGE y 3542/25 CGE, Res. 3686/25 CGE., Res. 1020/13 CGE. La presentación se hará en hoja A4 con un máximo de 5 hojas, foliadas, respetar normas APA. Firmado con seudónimo, el cual se debe corresponder al de la carpeta de antecedentes. Evaluación.
La evaluación de los proyectos estará a cargo del personal directivo y del supervisor zonal (excepcionalmente), que se ajustará a la siguiente valoración según Resolución 1000/13 Artículo 116:
Títulos: según las competencias previstas en el Compendio de Títulos Provincial. Se priorizará el título. Se valorará con un máximo 10 puntos.
Antecedentes: se tendrá en cuenta la especificidad de los mismos de acuerdo al proyecto y prioritariamente si cuenta con antecedentes vinculados a trabajos con sectores de vulnerabilidad social. Se valorará con un máximo de 2 puntos.
Presentación del proyecto: se tendrá en cuenta la pertinencia de la propuesta, en el marco de los Lineamientos establecidos por la institución para el espacio curricular y el Proyecto Educativo Institucional. Se valorará con un máximo de 4 puntos.
Defensa del Proyecto: se considerarán las argumentaciones académicas y el compromiso con el proyecto. Se valorará con un máximo de 4 puntos.
La evaluación total del Proyecto será de un máximo de 20 puntos.
Confeccionado el Orden de Prelación, previa elaboración de un acta, se notificará a todos los participantes vía email y se adjudicará realizando el ofrecimiento según el orden establecido.
El Proyecto debe permitir a los estudiantes de 5to. y 6to. grado del 2º Ciclo de Educación Primaria apreciar y valorar la lengua propia y aquellas lenguas ajenas que pueden estar presentes en sus entornos (Iturrioz, 2017), reconociendo la diversidad lingüística y cultural existente, en el marco de la Res. 3542/25 CGE “Lineamientos para la ensenanza de Lenguas Extranjeras en el Segundo Ciclo del Nivel Primario – Inglés” y en función de las situaciones particulares de la institución. Incluyendo integradamente los contenidos, pero en especial las estrategias y las actividades que acompañen el despliegue cognitivo y la interpelación al mundo.
Una propuesta Pedagógica flexible adecuada al contexto social y cultural, donde las áreas se relacionen, sin perder la especificidad de cada una de ellas, permitiendo trabajar la complejidad, transversalidad y atención a la diversidad.
El proyecto debe estar orientado hacia la implementación de actividades sistemáticas y continuas destinadas a fortalecer progresivamente la autonomía de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.
A través de la adquisición de saberes propios del idioma inglés, se busca generar condiciones que favorezcan el desarrollo de competencias comunicativas, permitiéndoles utilizarlas de manera creativa en diversas situaciones de interacción. Asimismo, este enfoque contribuye a enriquecer y complejizar su comprensión del mundo y de las distintas culturas que lo habitan.
En este marco, se propone habilitar nuevos tiempos y espacios para la construcción del conocimiento mediante la modalidad de taller, promoviendo instancias participativas, dinámicas y significativas de aprendizaje.
En cuanto a la dimensión organizacional los horarios de funcionamiento del taller serán: ∙ Jueves: 6to. grado “A” 8:00 a 8:40 h. / 6to. grado “B” 9:00 a 9:40 h.
∙ Viernes: 5to. grado “A” 8:00 a 8:40 h. / 5to. grado “B” 9:00 a 9:40 h.
∙ Viernes: 6to. grado “A” 9:40 a 10:20 h. / 6to. grado “B” 10:40 a 11:20 h.
La designación se realizará con toma de posesión inmediata con evaluación de la propuesta en los meses de julio y diciembre. Ajustándonos a los períodos que establezca el CGE.
