18/02/2026
Supervisión de Áreas de Zona II
Circular N°1
Supervisión de Áreas de Zona II Presentación de Proyectos para suplencias de Artes Visuales y Educación Musical Actualización de Listado de Idóneos para 2026 Departamento La Paz- Federal- Feliciano.
La Supervisión de Educación Musical y Supervisión de Artes Visuales, teniendo en cuenta la última modificatoria de Agosto/2017 de la Res. 1000/13 en su Art. 116 y Circular 15/18 de Jurado de Concursos, Res. 2722/20 C.G.E llama a presentación de proyectos, con carácter extraordinario, para cubrir cargos de suplencias de Educación Musical y Artes Visuales.
Deberán presentar proyectos, los considerados Idóneos, es decir, los aspirantes que no posean títulos con competencia específica en Educación Musical y Artes Visuales, el Proyecto Pedagógico será presentado por medio de correo electrónico en formato PDF, con fuente Arial, tamaño Fuente 11, interlineado 1,5. El mismo deberá ser original, pensado para la realidad de las Escuelas Públicas del departamento La Paz, Federal, Feliciano teniendo en
cuenta la existencia de Escuelas en zonas céntricas, en zonas urbanas periféricas y en zonas rurales. Presentando un máximo de 15 (quince) hojas. En el momento de la defensa del proyecto los aspirantes deberán presentar carpeta de antecedentes, la misma tendrá que estar foliada y con los siguientes elementos en el orden que se establece:
Consideraciones:
#se sugiere leer con atención este documento y presentar el proyecto, hoja de ruta y trabajo anexo, es fundamental contar con los tres documentos para pasar a la siguiente instancia
# Se realizara sugerencias en caso de ser necesario ante un (1) solo correo señalando los puntos a regularizar en la elaboración del proyecto, de reiterarse las mismas se procederá a desestimar el ejemplar, no pudiendo participar de la instancia siguiente
# La Carpeta de Antecedentes: Con conceptos y ficha de desempeño Docente Resolución Nº 3491/10 impresa para considerar sin excepciones.
# En caso de haber realizado suplencias en el ciclo 2025, anexar planificación anual y hoja de ruta trabajada. La misma puede ser parte de la defensa, seleccionando de allí lo solicitado en ésta convocatoria.
Hoja con los datos del aspirante:
Nombre y Apellido, DNI, Dirección, localidad, Correo electrónico, Número de teléfono.
Títulos que posee.
Capacitaciones Específicas Realizadas. MINIMO 3(TRES)
Antecedentes Culturales.
Requerimientos para la elaboración del proyecto:
Debe ser un Proyecto Pedagógico Anual, dividido por Ciclo, la selección de Contenidos será según Diseño Curricular Resolución 0475/11 CGE de la Provincia de Entre Ríos. Realizar un recorrido Didáctico evidenciando la selección y secuenciación de contenidos, los ejes de cada espacio curricular y los propósitos para el ciclo. Haciendo foco en Alfabetización Inicial para 1er ciclo y Alfabetización Avanzada para el 2do ciclo
En la formulación del mismo se deberá consignar:
Fundamentación: Del presente proyecto que se pretende desarrollar (justificar el trabajo que se realizara en la institución)
Propósitos: Es lo que como docente se pretende lograr
Objetivos: Lo que los alumnos deben logran al aprender los contenidos
Contenidos o recorrido posibles: Seleccionar los contenidos para desarrollar desde primero a sexto grado. Pensar y explicitar el modo de integrar un contenido con la enseñanza de las áreas como Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales o Ciencias Naturales, Educación Física, Tecnología. Interdisciplinariedad. Como asi también: Alfabetización Inicial y Avanzada.
Estrategias Metodológicas: que se utilizaran en el desarrollo de la propuesta (¿cómo?)
Recursos: ¿con que se va a trabajar?
Evaluación: ¿Cómo se va a evaluar? Criterios de Evaluación ¿Qué se va a evaluar? .Por ciclo.
Bibliografía: La bibliografía principal desde donde se realizará la selección de contenidos, será el Diseño Curricular 2011 de la Provincia de Entre Ríos, pudiéndose incorporar otras fuentes bibliográficas con rigor científico especifico del área de Arte y Documentos elaborados desde C.G.E
Simular una Carpeta Didáctica -HOJA DE RUTA: -seleccionando un contenido que se complejice de 3ero a 4to grado, contemplando los estímulos semanales (80 minutos en tercero y 40 minutos en cuarto).
Detallando:
Grado/ciclo.
Tiempo.
Contenido
Objetivos.
Actividades posibles /estimativas para cada grado.
Evaluación, criterios de evaluación.
Además de este proyecto anual se deberá realizar un trabajo anexo, no excluyente. Adjunto al final de este documento
Defensa de Proyectos
La misma se realizará de manera presencial respetando el siguiente reglamento y protocolo:
✓ Los aspirantes concurrirán al establecimiento citado respetando puntualmente la hora de su turno.
✓ El aspirante que concurra luego de su turno, pasara a defender su proyecto, en último turno.
✓ Si pasado todos los turnos el aspirante no ha concurrido e informado de alguna situación imprevista, se lo considerará Ausente.
Procedimiento a Seguir
✓ Entrega de proyectos: Se hará efectiva por medio de un correo electrónico dirigido al supervisión de Artes Visuales primaria.av2@entrerios.edu.ar (Archivos adjuntos con Proyectos de Artes Visuales) y a la supervisión de Educación Musical primaria.em2@entrerios.edu.ar (Archivos adjuntos con proyectos de Educación Musical)
FEDERAL DESDE 18/02 08:00 hs HASTA 20/02 12:00 hs DEFENSA 5/03
LA PAZ DESDE 20/02 08:00 hs HASTA 27/02 12:00 hs DEFENSA 6/03
FELICIANO DESDE 24/02 08:00 hs HASTA 02/03 12:00 hs DEFENSA 10/03
Lugar a confirmar cuando se otorgue el orden de la defensa.
En la instancia de Defensa de los Proyectos aprobados:
Se presentara una Carpeta de Antecedentes con fotocopia de DNI, Titulo y Analítico de la Escuela Secundaria presentado y registrado en Recursos Humanos y no más de tres constancias de capacitación específica del área a concursar
✓ Al correo se deberá enviar los siguientes datos:
Apellido y nombre del aspirante- Número de D.N.I. y Número de teléfono celular u otro número de contacto inmediato.
✓ Los Supervisores de Artes Visuales y Educación Musical, recepcionarán los proyectos hasta el horario de cierre estipulado en el punto anterior del presente documento, quedando fuera los entregados después, sin excepción alguna.
✓ Cada aspirante recibirá el correo de confirmación de la entrega realizada.
✓ Los trabajos serán corregidos, verificando que cumplan con todo lo solicitado para la elaboración del proyecto, que figura en este documento en párrafos anteriores.
✓ Los Supervisores de Artes Visuales y Educación Musical confeccionarán una lista con los aspirantes que presentaron correctamente los proyectos pasando a la instancia de defensa.
✓ La lista con los aspirantes en condiciones de efectuar la defensa, contaran con turnos que serán dados de manera sucesiva cada 30 minutos, evitando concentración y aglomeración de personas.
✓ Los aspirantes se presentarán con su carpeta de antecedentes debidamente organizada para facilitar la lectura de la misma, pudiendo tener copia del proyecto y cualquier otro material didáctico que facilite la defensa del mismo.
✓ Al término de la evaluación de todos los aspirantes se confeccionará un listado de orden de
mérito que se publicará en la Página de la DDE correspondiente.
Supervisión de Educación Musical zona ll: Resett AnahÍ
Supervisión de Artes Visuales zona ll: Montangie Roxana
Artes Visuales
TRABAJO PARA SER PRESENTADO CON PROYECTOS IDONEOS
DISEÑO CURRICULAR RESOLUCION 0475/11.CGE
Cuestiones de enfoque y de la Enseñanza de las Artes Visuales
1-¿Que Debe poner a disposición el docente a los alumnos en una clase de artes visuales?
2- Nombre según los paradigmas desarrollados para el área: los enfoques de la misma. Focalice y explique el enfoque de Artes Visuales específicamente.
3- Nombre los procesos que se deben retomar y redefinir en la enseñanza del arte.
Primer ciclo
Prácticas de la enseñanza: que se prioriza. Enumere diferentes materiales que se pueden seleccionar para trabajar.
Propósitos: Tome los verbos redactados en el documento y ejemplifique según su experiencia y/o conocimiento
Contenidos: ¿cómo están presentados estos?
Evaluación: criterios, describa
Segundo ciclo
Prácticas de la enseñanza: describa como pensarla en el proceso de enseñanza, teniendo en cuenta la continuidad desde el primer ciclo, analice su recorrido, propósitos, contenidos.
Referencie :–Visión Estética- Interdisciplina -Instalaciones-Intervenciones – Articulación de niveles: explique
Propósitos en el 2do ciclo: ¿a qué hace referencia?
Atendiendo a los EJES organice un esquema conceptual sobre el mismo
Evaluación
1-¿Qué es?
2-¿Cómo debe realizarse?
3-A modo de cierre, organice una breve presentación, con los recursos que considere apropiado para justificar su tarea docente de ARTES VISUALES en las aulas de las instituciones.
Debe acompañar esta exposición copia impresa del documento con el que trabajo.Diseño
