CGE

11/08/2025

Convocatoria, Nivel Primario, Formación Laboral en Huerta

La Dirección de la Escuela Primaria de Jóvenes y Adultos “Roberto J. Payró” (CUE 3000776), llama a concurso mediante la presentación de proyecto, según Art.147 del acuerdo Paritario-Reglamento de concursos Res. N° 2300/22 CGE (A.P. N° 783/12 MT) y Resol. Nº 2860/22 CGE(Diseño Curricular EPJA), para cubrir las siguientes horas cátedras, en carácter STF hasta el día 04/09/2025.-

  • Dos (02) horas cátedras de Formación Laboral en Huerta, Módulo II y III, Plaza 836388; los días martes de 8,00 a 9,20hs.
  • Dos (02) horas cátedras de Formación Laboral en Huerta, Módulo IV, Plaza 836391; los días martes de 9,30 a 10,50hs

 

Presentación de los proyectos y carpetas de antecedentes: hasta el jueves14 de agosto de 2025en la Escuela Primaria de Jóvenes y Adultos “Roberto J. Payró”, sito en U.P. N° 5 “Gobernador Febre”, Vélez Sársfield 880, de la ciudad de Victoria, de 8,30hs a 11,30hs.-

Defensa de los proyectos, el día lunes 18 de agosto de 2025, a las 9,30hs, en la Escuela Primaria de Jóvenes y Adultos “Roberto J. Payró”.

 

BASES PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTO.

Refiere al proceso centrado en el desarrollo de capacidades asociadas al conocimiento y la formación para el mundo del cuidado. La formación básica integral del/la estudiante adulto/a exige que la adquisición y la profundización de tales capacidades se desarrollen en estrecha vinculación con su praxis social contextualizando su enseñanza y su aprendizaje a los requerimientos socio-comunitarios locales y regionales.

Los talleres tienen el propósito de desarrollar capacidades y competencias que contribuyan a la formación integral de los estudiantes fortaleciendo las habilidades vinculadas con su potencialidad cultural para profundizar oportunidades de crecimiento personal y social acorde a los espacios curriculares de Educ Física y Artes. Por lo tanto, el docente de taller deberá trabajar distintas estrategias metodológicas que permita complejizar los procesos de acuerdo a las necesidades de nuestros alumnos. Brindar situaciones de aprendizaje atractivas e innovadoras. Trabajar sobre la diversidad, permitiendo al estudiante expresarse, que sea crítico y que defienda sus puntos de vista en base a la evaluación de su proceso. Aprender nuevas habilidades para comprender con mayor profundidad a cada uno de sus estudiantes, actuando como mediador que los guía y prepare para lograr apropiarse que serán útiles para la vida en sociedad.

La confección de los proyectos deberá tener sustentos teóricos en la Resolución 2860/22 “Diseño Curricular de educación primaria de jóvenes y adultos”. El proyecto debe ser presentado en la dirección de la escuela. Se debe adjuntar la carpeta de antecedentes

El proyecto debe contener:

  • Denominación del proyecto.
  • Fundamentación.
  • Propósitos generales y específicos de los espacios curriculares.
  • Estrategias metodológicas.
  • Habilidades teniendo como referencia el Diseño curricular de Jóvenes y adultos.
  • Criterios de evaluación.
  • Bibliografía.

 La participación en el concurso tiene como requisito la entrega de:

  1. A) Proyecto de una propuesta pedagógica del Taller a Concursar, en formato papel, en hoja tamaño A4 y firmado.  Este proyecto deberá estar encuadrado en el marco de las BASES que se ha elaborado.
  2. B) Carpeta de Título/s y Antecedentes en formato papel.
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