19/10/2024
En el marco del programa Red de Escuelas que Transforman, en colaboración con Somos Red, la Fundación Banco de Entre Ríos y Fundaciones Petersen, se llevaron a cabo entregas de kits de Robótica y Encuentros Territoriales de Matemática, ABP y Robótica en las sedes de Paraná, La Paz, Gualeguaychú y Concordia.
La entrega de kits está destinada a las instituciones educativas que participan en el programa Red de Escuelas que Transforman. “Estamos muy contentos de haber distribuido 372 kits a 171 escuelas de diferentes puntos de la provincia”, destacó la presidenta del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese.
Se capacitaron a 1.230 docentes, quienes recibieron dos kits de Robótica cada uno: en Paraná, se beneficiaron 66 escuelas; en La Paz, 19; en Gualeguaychú, 36; y en Concordia, 50 instituciones educativas
Los docentes no sólo recibieron los kits, sino que también participaron en capacitaciones para implementar estos recursos en sus aulas. “Los encuentros buscan integrar la Matemática, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Robótica de manera innovadora para garantizar aprendizajes significativos en los estudiantes”, explicó el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna.
Durante las capacitaciones, se abordaron temas como la implementación de pedagogías activas (ABP CO), el fortalecimiento de las propuestas de ABP, la eficacia de proyectos de mejora continua, el uso del error en la enseñanza de la Matemática, y la evaluación como parte del proceso de aprendizaje.
En el ámbito de la Robótica, se introdujo la placa Buty, explorando la conexión y programación de periféricos, así como la utilización de variables en sistemas recursivos, condicionales y operadores matemáticos.
Es fundamental resaltar que los kits permanecerán en las escuelas, disponibles para todos los alumnos y el personal docente que los necesite.
“Estamos comprometidos en transformar la educación secundaria, trabajando en conjunto para equipar a los docentes con herramientas innovadoras para enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes”, concluyó Fregonese.
