14/05/2024
Horas cátedras Educación Física en Nivel Inicial Resolución Nº1188/24 CGE
La Dirección de Nivel Inicial, la Dirección de Educación Física del CGE, la Dirección Departamental de Escuelas Nogoyá, Supervisión de Nivel Inicial y la Coordinación de Educación Física de Nivel Inicial; llaman a concurso por presentación de proyectos, conforme a lo establecido en el Art. Nº 116 Y 117 de Resolución 1000/13 y sus modificatorias en Acuerdos Paritarios, Resolución Ministerial Nº 783/12 M.T. y sus modificatorias en el marco del Acuerdo Paritario.para cubrir:
2 HORAS CÁTEDRAS de Educación Física en la UENI N° 50 “Garabatos” 2da categoría- CUE 300 3455- calle Sarmiento N° 1056 de la ciudad de Nogoya-
(turno mañana y tarde .- horario a convenir con el director de la institución.)-
Los aspirantes manifestarán su voluntad de participar, hasta las 11hs del día Jueves 16/05/2024 y enviarán como archivo adjunto, en formato PDF, los siguientes requisitos:
Proyecto, DNI, Títulos registrados en CGE Específico, (de ambos lados) y antecedentes específicos referidos a la convocatoria, a los siguientes correos:
Supervisión de Educación Física
Coordinación de Educación Fisica en Nivel Inicial: educacionfisica.cge@entrerios,edu.ar
Dirección de Nivel Inicial: inicial.cge@entrerios.edu.ar
Supervisión de Nivel Inicial: inicial.8.ng@entrerios.edu.ar
UENI 50 “Garabatos” ueni50.ng@entrerios.edu.ar
La defensa del proyecto se llevará a cabo el día viernes 17/05/2024 a las 9 horas, en la Dirección Departamental de Escuelas- Quiroga y Taboada 960.
La presentación del Proyecto se hará teniendo en cuenta los siguientes puntos establecidos en Resolución Nº 3344/10 CGE:
Carátula con los siguientes datos: Nombre y apellido, DNI, Domicilio, Teléfono, Correo electrónico
o Denominación del proyecto: EDUCACIÓN FÍSICA EN NIVEL INICIAL. (aclarar número de UENI)
o Perfil docente: PROFESOR /LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA
o Destinatarios.
o Duración.
o Fundamentación.
o Propósitos.
o Contenidos.
o Estrategias metodológicas.
o Recursos.
o Evaluación. Criterios.
o Bibliografía.
-Sarlé, P., Rodríguez Sáenz, I.; Rodríguez, E, Batiuk (coord.) (2010) El juego en el Nivel Inicial. Propuestas de Enseñanza. Fundamentos y reflexiones en torno a su enseñanza.
Buenos Aires: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
o -Sarlé, Patricia M., Rodríguez, E., Rodríguez Sáenz, I. Coord. Batiuk, V. 2014. Juego y espacio. Ambiente escolar, ambiente de aprendizaje. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura – Unicef Argentina.
o – Sarlé, P. (2010). Enseñar en clave de juego. Enlazando juego y contenidos. Novedades
Educativas. Bs. As. o -Ministerio de Educación de la Nación. (2012) Actualizar el debate en la educación inicial.
Políticas de enseñanza. Documento de trabajo. Picco, P.; Quiroz, A.; Soto, C. Bs. As.
Disponible en:
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002333.pdf
o -Montserrat, Antón (coord.) (2012) Planificar la etapa 0-6. Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana. Colección biblioteca infantil. Ministerio de Educación de la Nación.
o – González Gaudiano, Edgar. Los desafíos de la transversalidad en el currículum de la Educación básica en México. tópicos de la Educación Ambiental. 2000
o – Gómez, Jorge. 1990. “La Educación en la primera infancia”. Ed. Stadium. Buenos Aires.
o Marco normativo
-Ley de Educación Nacional 26206/2006.
https://drive.google.com/file/d/1DWv4twd4oyvCR9n4Nux6wSbJlIZDnwpQ/view
o – Ley Provincial de Educación N.º 9890/2008.
o – Ministerio de Educación de la Nación (2004) Núcleos de Aprendizajes Prioritarios.
https://drive.google.com/file/d/1-_eVtns6GgCtGdOyIYw7rkCcn_Kwc6Uj/view
o – Consejo General de Educación (2008) Lineamientos Curriculares para la Educación Inicial. Resolución N° 150/09 C.G.E. Disponible en:
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL003210.pdf
Las autoridades evaluadoras elaborarán el Acta de evaluación de Proyectos y Antecedentes, conforme lo normado en Art. Nº147 Resol. Nº 1000/13 Y R.M Nº 783/12 M.T. culminadas las defensas, se procederá al cierre del acta y confección del orden de méritos.
