21/09/2022
La Escuela de Educación Técnica y Superior N.º 1 de Nogoyá llama a Concurso Docente de Nivel Superior, para la cobertura de horas cátedras de acuerdo a la reglamentación vigente: Resolución 2300/12 CGE y su modificatoria Resolución 1471/16 CGE, Resolución 1500/22 CGE, Resolución 0836/17 CGE, Circular 17/18 JC ratificada por Circular 7/19 JC, Resolución 111/18 JC, Circular 14/21 JC y Circular 2/22 JC, Resolución 2000/22 CGE.
Primer Llamado, por el término de 5 días hábiles desde el 26 al 30 de septiembre, correspondientes a las carreras:
1er. Año de la Tecnicatura Superior en Tecnología de los Alimentos- Res 1098/15 CGE
02 horas – “Lengua Extranjera: Ingles I” – S.T.F.
Horario: lunes de 20 a 21:20 horas.
PERFIL Resolución 167/18 JC-
Profesor de/en:
Inglés u homólogos. Lengua y Literatura Inglesa.
Licenciado en Lenguas Modernas y Sección Inglés. Licenciado en Lengua y Literatura Inglesa.
Traductor de/en Inglés u homólogos (No menor a 4 años de duración).
2do. Año de la Tecnicatura Superior en Tecnología de los Alimentos- Res 1098/15 CGE
02 horas – “Lengua Extranjera: Ingles II” – S.T.F.
Horario: lunes de 21:20 a 22:40 horas.
PERFIL Resolución 167/18 JC-
Profesor de/en:
Inglés u homólogos. Lengua y Literatura Inglesa.
Licenciado en Lenguas Modernas y Sección Inglés. Licenciado en Lengua y Literatura Inglesa.
Traductor de/en Inglés u homólogos (No menor a 4 años de duración).
1er. Año de la Tecnicatura Superior en Gastronomía- Res 0905/15 CGE
03 horas – “Ingles Técnico” – S.T.F.
Horario: jueves de 20:40 a 22:40 horas.
PERFIL Resolución 157/18 JC-
Profesor (idioma/lengua) de/en Inglés u homólogos/de/en Lengua y Literatura Inglesa.
Licenciado en Inglés / en Lengua y Literatura Inglesa / en Lenguas Modernas Sección Inglés.
Traductor de/en Inglés u homólogos.
Los interesados deberán presentar en el Establecimiento sito en calle Quiroga y
Taboada 1510, Proyecto – Curriculum Vitae y Carpeta de Antecedentes junto a la ficha de
inscripción (Res 2300/12 CGE) y ficha de evaluación (Res 2000/22 CGE), de 18 a 21 horas.
