16/08/2022
Dirección Departamental de Escuelas Gualeguaychú convoca a concurso presencial, aplicándose los artículos 102, 103, 104, 110, 111 de la Resolución N.º 1000/ 13 C.G.E Ministerial N°783/12 M.T y sus modificatorias y ampliatorias Resolución N° 0691/21 C.G.E Listados Resolución N° 0610/21, Circulares N.º 3/2022 J.C y N.º 4/2022 J.C. para cubrir cargos de Suplencias por Listados Oficiales/17 del concurso 182 y Listados Complementarios/2022 .
Nivel Inicial
Maestra de Nivel Inicial Jardín de Infantes/Maternal
Escuela Primaria N.º 9 “Leopoldo Herrera”
1 cargo por licencia Artículo 12 “b” por 30 días a partir del 11/08/2022 AL 09/09/2022 para sala de 5 años turno tarde
Nivel Primario
Dirección de Personal Único
Escuela Primaria Nº 99 localidad de Perdices Zona Desfavorable
1 cargo por licencia 12 “a” por 20 días a partir del 16/08/2022 al 04/09/2022 turno tarde de 12 a 16 hs.
Maestra Auxiliar Nivel Primario
Escuela Primaria N° 66 “Bartolito Mitre”
1 cargo por licencia Artículo 12 “a” 20 días a partir del 12/08/2022 Turno rotativo
Se cubrirán todos los cargos liberados en el acto concursal
Se solicita a los docentes respetar los Protocolos vigentes, uso de tapaboca, alcohol y distanciamiento 2 metros y tener conocimiento del Orden de Mérito o puntajes en los Listados vigentes. Presentarse con el DNI
Se informa a los docentes que solo en caso de no cubrirse los cargos por Listados vigentes, se cubrirán los cargos por Artículo 40 de la Constitución Provincial el mismo día a las 12:15 hs en Planta Alta Oficina de Supervisores . Los mismos se publicarán en página finalizado el acto concursal. Para concursar los docentes deberán presentar constancia de turno del Sistema SAGE Solo los Cargos de Maestra de Grado Jornada Simple de TURNO MAÑANA se cubrirán por Artículo 40 a las 07:30
Las coberturas serán en el marco del régimen de compatibilidad vigente. Se realizará de manera presencial en la Dirección Departamental de Escuelas sito en calle Colombo 961 (Garaje), el miércoles 17 de agosto de 2022 a partir de las 07:30 hs
