Cierre de la tercera cohorte del ciclo de formación de revisión de prácticas profesionales de los equipos técnicos de la Modalidad de Educación Especial.

 

El día 1 de Septiembre se dio cierre a la tercera cohorte del ciclo de formación de revisión de prácticas profesionales de los equipos técnicos de la Modalidad de Educación Especial.

Los propósitos de dicha formación fueron:

• Situar, redefinir y articular el trabajo profesional de los equipos de orientación que acompañan a las escuelas  con el objeto de promover una línea común de abordaje provincial, haciendo foco en la especificidad de la modalidad de Educación Especial de la provincia de Entre Ríos.

• Construir y/o fortalecer una mirada educativa y un abordaje desde una perspectiva institucional que permita “leer” las demandas escolares de forma integral y problematizar ciertas miradas individualizadoras y patologizadoras de las situaciones/condiciones de los/as estudiantes.

• Pensar, redefinir, proponer dispositivos de intervención que posibiliten el acompañamiento a las trayectorias desde un trabajo institucional, interdisciplinario e interinstitucional que consideren tanto la no presencialidad como la presencialidad cuidada.
• Visualizar las características del trabajo de los equipos en redes interinstitucionales con otras instancias estatales y de la comunidad (salud, desarrollo social, justicia, minoridad y familia, etc.

El ciclo de formación permitió que aproximadamente  120 profesionales pertenecientes a los equipos institucionales de las escuelas centros y configuraciones de apoyo de la modalidad accedan a esta instancia de capacitación y reflexión en torno a sus prácticas. Además tuvimos la posibilidad de transmitir por YouTube en el canal del CGE todas las conferencias lo cual permitió que se dé un alcance masivo a toda la provincia. Agradecemos a los supervisores, equipos directivos, equipos técnicos y docentes que nos acompañaron.

La organización general del Ciclo estuvo a cargo de la Lic. Sandra Alegre  en un trabajo coordinado con la Dirección de Educación Especial. Los encuentros  sincrónicos fueron conferencias con reconocidos profesionales; Lic. Gabriel Brener,  Magister Marta Sipes   Lic. Andrea Pérez, Lic. Daniel Korinfeld y el cierre estuvo a cargo de la Lic. Sandra Alegre

El trabajo asincrónico se dio a través de la plataforma ATAMA  los tutores que acompañaron fueron Lic. Mariangel  Dubelluit,  Lic. Soledad Scervino,  Lic. Santiago Sburlatti y Lic. Yohanna Geuna.

Fortalecer el trabajo corresponsable de equipos, co- pensar las prácticas de Acompañamiento, buscar los mejores caminos para diseñar,  con ilusión posible,  Trayectorias Escolares reales… gracias Sandra Alegre y equipo de Tutores por guiarnos en estos caminos…