17/04/2019
La Rectoría de la Escuela Secundaria y Superior Nº 4 ¨Dr Julio Ossola¨, de la ciudad de Rosario del Tala, llama a CONCURSO según resolución 2300/12 y 1471/16 CGE y Circular 18/17 JC para cubrir con carácter de suplente las siguientes horas cátedra por el término de 5 (cinco) días hábiles:
Designación docente por PROYECTO (DP)
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Carrera |
Espacio curricular |
Año |
Cantidad de horas |
Perfil requerido: Profesor, Licenciado o Profesional en: |
| Profesorado de EDUCACIÓN ESPECIAL | UDI: Estrategias de Enseñanza en la Educ. Especial(1) |
3º |
2 hs. |
Profesor de Educación Especial u homólogos. Enseñanza diferenciada u homólogos. Psicopedagogía. Licenciaturas en los campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente. |
| Profesorado de Educación Secundaria en ECONOMIA | UDI: Trayectorias escolares Integrales (2) |
4° |
3 hs. |
Profesor de Educación Especial u homólogos. Enseñanza diferenciada u homólogos. Psicopedagogía. Licenciaturas en los campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente. Licenciado de/en: Psicomotrocidad. Terapia Ocupacional |
| Profesorado de Educación Secundaria en FÍSICA | UDI:
La Física de los Materiales(3) |
3° | 3 Hs |
Física. Ingeniero. |
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Profesorado de Educación Secundaria en FÍSICA |
UDI: Trayectorias escolares Integrales(4) |
4° |
3 hs |
Profesor de Educación Especial u homólogos. Enseñanza diferenciada u homólogos. Psicopedagogía. Licenciaturas en los campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente. Licenciado de/en: Psicomotrocidad. Terapia Ocupacional |
(1)Contenidos Sugeridos: Comunicación Aumentativa y Alternativa. Estrategias Didácticas. Estrategias de Enseñanza en La Educación Especial. Inteligencias Múltiples. Educación emocional. Aprendizaje cooperativo.
(2)Contenidos Sugeridos: Trayectoria educativa Integral, Estrategias metodológicas. Orientaciones Curriculares y Transposición Didáctica. Recursos específicos para la enseñanza y Aprendizaje en distintas disciplinas. Inclusión. Integración. Debates contemporáneos. Culturas, Políticas y Prácticas educativas como dimensiones de análisis en las instituciones. Articulación entre escuela secundaria y escuela especial.
(3)Contenidos Sugeridos: Ejes Temáticos Para el UDI de Física:
Historia de los Materiales, La Energía como origen de todo proceso, Estructura Atómico – Molecular de la Materia (Recuperación de la FISICO-QUIMICA, Arquitectura Atómica: Estructura atómica- Modelos atómicos- Configuración electrónica- Enlaces atómicos. Estructura Cristalina- Organización Atómica. Sólidos Cristalinos. Propiedades de Los materiales (Mecánicas, eléctricas, Térmicas).Tipos de Materiales: Metales- Cerámicos- Polímeros. Materiales Compuestos. Relación entre Estructura. Propiedades. Procesamiento
(4)Contenidos Sugeridos: Trayectoria educativa Integral, Estrategias metodológicas. Orientaciones Curriculares y Transposición Didáctica. Recursos específicos para la enseñanza y Aprendizaje en distintas disciplinas. Inclusión. Integración. Debates contemporáneos. Culturas, Políticas y Prácticas educativas como dimensiones de análisis en las instituciones. Articulación entre escuela secundaria y escuela especial.
Los interesados deberán cumplimentar Proyecto de cátedra, curriculum vitae, carpeta de antecedentes, con copias debidamente foliadas y autenticadas (por autoridad educativa de cualquier nivel, o juzgado de paz, o policía, o escribano público, de acuerdo a las res. 111/18 JC), y de acuerdo a la Res. 0836/17 CGE: Obligatoriedad del sello de registro de título (o tarjeta) en la copia en la dirección de Recursos Humanos del CGE, visible en la copia presentada.)y Proyecto Institucional (evalúa el Consejo Directivo Institucional).
Entregar la carpeta de antecedentes y Proyecto Institucional en Secretaría del establecimiento por el término de 3 (tres) días hábiles, sito en Urquiza 144 en el horario de 8.00 a 12.00 hs.
