27/04/2019
La Rectoría de la Escuela Normal Superior “Mariano Moreno” de Concepción del Uruguay, convoca a concurso (1er llamado) para cubrir horas cátedras art 80º (STF), de acuerdo con las Resoluciones 2300/12 CGE, 1471/16 CGE, 0836/17 CGE y 111/18 JC y por el término de 5 (cinco) días hábiles a partir del viernes 26 de abril de abril de 2019 con presentación de proyecto y carpeta de antecedentes debidamente autenticada y ficha de inscripción, a saber:
PROFESORADO DE EDUCACIÓN TECNOLOGICA (RESOLUCIÓN 4798/15)
EJE: “TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL”
3er AÑO: UDI I: ACCESIBILIDAD WEB PARA ENTORNOS INCLUSIVOS. 03 hs. Lunes 18.10 a 18.50-18.50 a 19.35 y 19.35 a 20.15 hs
4to AÑO: UDI II: DISEÑOS DE APLICACIONES Y SISTEMAS COMPLEJOS. 03 hs. Lunes 17.30 a18.10-18.10 18.50-18.50 a 19.35 hs
PERFIL REQUERIDO: Profesor de/en Informática u homólogos. Computación u homólogos. Sistemas u homólogos. Sistemas de información. Sistemas de computación. Licenciado de/en Informática. Computación. Sistemas. Analista de Sistemas. Sistemas de/en información. Sistemas de/en Computación. Bioinformática. Ingeniero de/en sistemas. Computación. Sistemas de/en Computación. Sistemas de/en informática. Bioinformática.
REQUSITOS ESPECÍFICOS: contar con un mínimo de 2 (dos) años de experiencia en el Nivel Superior, acreditando experiencia y vinculación en instituciones/organizaciones vinculadas a la temática de accesibilidad en contextos diversos.
LINEAMIENTOS GENERALES: 1) la accesibilidad Web se entiende como la capacidad de acceso a la misma y a sus contenidos por todas las personas, independientemente de las condiciones personales que puedan presentar y de las características de su entorno. Depende del trabajo conjunto de diferentes componentes, incluyendo software, hardware y personas.
2) una página Web accesible permite proporcionar un acceso equitativo e igualdad de oportunidades como así también la participación activa de las personas en condición de discapacidad. Las tecnologías adaptativas como medios de inclusión para las personas con discapacidad en la escuela.
PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN FILOSOFÍA (Resolución 4793/15)
EJE: “LABORATORIO INTERDISCIPLINARIO”
3er AÑO: UDI I-LABORATORIO INTERDISCIPLINARIO I – 03 hs. Cátedras. Viernes 20.25 a 21.05-21.05 a 21.40-21.40 a 22.20 hs.
4to AÑO: UDI II-LABORATORIO INTERDISCIPLINARIO II – 03 hs. Cátedras martes 19.35 a 20.15-viernes 17.30 a 18.10-18.10 a 18.50 hs.
PERFIL REQUERIDO: Profesor de/en: Filosofía u homólogos. Ciencias de la Educación u homólogos. Sociología u homólogos, Filosofía, Psicología y Pedagogía. Psicología. Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales.
Licenciaturas en el mismo campo de conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
REQUSITOS ESPECÍFICOS: contar con un mínimo de 2 (dos) años de experiencia en el Nivel Superior y experiencia acreditable en tareas de investigación y conformación de equipos interdisciplinarios.
LINEAMIENTOS GENERALES: Taller donde la lectura y escritura sean el resultado de procesos y discusiones filosóficos colectivas que vayan formando al docente en la capacidad de interpelar al otro, preguntar y preguntarse en un marco de trabajo interdisciplinario, incorporando la investigación educativa en todo el campo de la formación atendiendo a lo que Paulo Freire llamó “curiosidad epistemológica”. Es una instancia de experimentación para el trabajo en equipos, lo que constituye una de las necesidades de formación docente.
PROFESORADO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (Resolución 4796/15)
EJE: “EDUCACION ESPECIAL”.
2do AÑO: UDI I: DIVERSIDAD SIN BARRERAS– 04 hs cátedras martes 21.05 a 21.40-21.40 a 22.25 hs-jueves 19.35 a 20.15 y 20.25 a 21.05 hs
3er AÑO: UDI II: NORMATIVAS PARA INCLIR – 04hs cátedras lunes 19.35 a 20.15-20.15 a 21.05-miercoles 21.40 a 22.25 y 22.25 a 23.00 hs.
PERFIL REQUERIDO: Profesor de/en: Educción Especial u Homólogos- Enseñanza Diferenciada u homólogos. Psicopedagogía.
Licenciaturas en los mismos campos del conocimiento de los títulos mencionados anteriormente.
REQUISITOS ESPECÍFICOS: contar con un mínimo de 2 (dos) años de experiencia en el Nivel Superior, acreditando experiencia y vinculación en intituciones7organizaciones vinculadas a la temática. Tener en cuenta el recorrido de los postulantes por instancias de Educación No formal, en contextos de inclusión o situaciones afines (experiencia en cátedras afines: plan fines, esjas, cai,etc)
LINEAMIENTOS GENERALES: se propone dejar de lado el carácter binario de educación formal-educación no formal para avanzar sobre una conceptualización que acerque la mirada a educar para la vida y al fortalecimiento de las relaciones sociales en contextos diversos. Brindar herramientas sólidas para el abordaje profesional docente de la discapacidad en las aulas.
Los interesados deberán presentar Carpeta de Antecedentes Proyectos tal cual lo establece la Resolución 111/18 J.C. por Mesa de Entradas de la institución, Jordana 50, de lunes a viernes de 08 a 21 hs. Consultas Académicas de lunes a viernes de 18 hs a 22 hs.
