La directora de Educación Inicial, Marta Muchiutti, indicó que se trata de una propuesta construida a partir de la mirada estratégica, “como intervención pedagógica en un contexto de innovación de las prácticas de desarrollo curricular, es decir, una nueva manera de abordar la profesionalización docente y de potenciar y optimizar los recursos del estado, alentando el trabajo colaborativo entre sus participantes y diversas áreas de gobierno”.
“En esa línea surgió el campamento como un espacio para el intercambio donde con las actividades y guías correspondientes, el docente de educación Inicial incorpora saberes múltiples que cooperan con él en términos cognoscitivos, corporales y bio-sociales”.
Durante el ciclo lectivo 2018, los campamentos se multiplicaron en casi todos los departamentos de la provincia, alcanzando a más de 500 docentes de nivel Inicial.
