28/09/2017
Dirección Departamental de Escuelas Gchú.-
Convoca a Acto Público y Abierto de acuerdo al Artículos N° 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 y N° 111 de la Resolución 1000/13 C.G.E. y la normativa vigente Título I ,II, III del acuerdo Paritario firmado el 04 de agosto de 2017 para el día lunes 02 de octubre de 2017 a las 08:30 en esta oficina Colombo 961 a los docentes inscriptos en Listado Oficial/2015 y/o Lista Complementaria 2017 en Suplencias de Maestra de Nivel Inicial Itinerante:
Escuela N° 102 “Puerto Landa” por licencia 21 días a partir del 22/09/17 turno rotativo sala multiedad
Y para las 09:00 hs. a los docentes inscriptos en Suplencias de Ascenso y de acuerdo al Artículo N° 111 de Acuerdo Paritario para cubrir los siguientes cargos:
Dirección de 2da. Categoría Jornada Simple: Escuela N° 68: por licencia por a partir del 02/10/17 al 31/10/17turno rotativo
Vicedirección de 2da. Categoría Jornada Simple: Escuela N° 36 por licencia 20 día a partir del 02/10/17 al 21/10/17 turno tarde, Escuela N° 105: por licencia 30 días a partir del 02/10/17 turno tarde
Secretaria de 2da. Categoría Jornada Simple. Escuela N° 58 cargo vacante creado por Resolución N ° 485/85 para turno mañana
Secretaria de 3ra. Categoría Jornada Simple. Escuela N° 117 por licencia 29 días a partir del 01/10/17 hasta el 29/10/17 turno rotativo.
En este acto se cubrirán todos los cargos de ascenso que se liberen.-
Y a los docentes inscriptos en Listado Oficial/15 y/o Lista Complementaria 2017 en Suplencias de:
Dirección de Personal Único
Escuela N° 112: El Viejo Pancho Zona Desfavorable localidad el Potrero por licencia 15 días a partir del 25/09/17 turno rotativo.
Maestra Domiciliaria-Hospitalaria: 1 cargo vacante por Jubilación a partir del 02/10/17 turno rotativo con sede en Direc. Dptal. Esc.
Maestra de Sección de Escuelas Integral Discapacidad Intelectual
Escuela Integral N° 2: por licencia 30 días a partir del 27/09/17 turno mañana
Maestra de Sección de Escuelas Integral Discapacidad Auditivos
Escuela Integral N° 12: 1 cargo refuncionalizado a Maestro Integrador de Sordos por licencia 30 días a partir del 22/09/17 turno rotativo
( Agotados los Listados de Educación Especial Intelectual y de Sordos, se continuará con Listados de Maestra de Grado Comun)
Maestra de Música Jornada Simple: Los inscriptos en Listados con Título IDONEOS deberán presentar proyectos según Acuerdo Paritario Art. 101
Escuela N° 68: por licencia 33 días a partir del 02/10/17 turno rotativo.-
Maestra de Educación Tecnología Jornada Simple: Los inscriptos en Listados con Título IDONEOS deberán presentar proyectos según Acuerdo Paritario Art. 101
Escuela N° 36 : por licencia 30 a partir del 02/10/17 turno tarde
Maestra de Artes Visuales Jornada Simple: Escuela N° 90 por licencia a partir del 04/10/17 al 18/10/17 turno rotativo
Maestra de Artes Visuales Jornada Completa : Escuela N° 94por licencia 30 días a partir del 02/10/17
Bibliotecaria Jornada Simple: Artículo N° 109 Acuerdo Paritario
Escuela N° 8: por licencia 26 días a partir del 25/09/17 turno rotativo.
Escuela N° 90: por licencia 24 días a partir del 02/10/17 turno rotativo.
Escuela N° 114: por licencia 30 días a partir del 26/09/17 turno rotativo.
Maestra de Grado Jornada Completa Anexo Albergue : Escuela N° 89 por licencia a 30 días a partir del 02/10/17 para 4to. grado
Maestra de Grado Jornada Completa: Esuela N° 94 por licencia 30 días a partir del 01/10/17 para 3er grado y otro cargo por licencia 25 días a partir del 02/10/17 para 2do. grado
Maestra de Grado Jornada Simple:
Escuela N° 3: por licencia partir del 02/10/17 para 1er. grado turno tarde, Escuela Nº 9: por licencia 20 días a partir del 02/10/17 para 2do. grado turno mañana.
En este acto se cubrirán todos los cargos convocados y liberados. Los que no se cubren a las 09:00 y 09:30 por listados quedan convocados nuevamente para la hora 10:00 por Artículo 40 de la Constitución Provincial. Presentar constancia de turno del Sistema SAGE.
Presentarse con DNI: Se solicita tener conocimiento del Orden de Mérito o puntaje de los Listados Vigentes
