Propuestas sustentables / Inicial (14 videos)

Expreso mis emociones. Los insectos

Con el retorno a clases se aprecia en los niños actitudes desfavorables para una convivencia armoniosa, es por ello que se abordan las emociones desde diferentes propuestas didácticas para mejorar el clima áulico. La otra propuesta es la que no se pudo socializar para feria, trata de los insectos.

¿Qué podemos hacer? | Cada gota cuenta

El proyecto ¿Qué Podemos Hacer? tiene como fin que los niños se inicien en la concientización de cuidar el medio en el que viven, reutilizando elementos cotidianos como es la yerba del mate. Y así lograr desde muy pequeños fomentar la valoración, cuidado y respeto del ambiente natural. El proyecto Cada Gota Cuenta surge de la importancia del agua en nuestras vidas, para la higiene, la salud, ya que ésta es muy abundante en la naturaleza, y sin ella no podría existir la vida en la tierra.

Manos Limpias

Hola a todos. Está propuesta sustentable basada en un trabajo que apuntó al cuidado de la salud y de los demás queda manifestada por medio de cuatro experiencia que realizaron los niños de tres, cuatro y cinco años de la zona rural (sala multiedad). Podemos observar la importancia de lavarnos las manos con jabón porque hemos comprobado que el agua por si sola no arrastra todas las partículas, gérmenes o bacterias que pueden afectar la salud. Por medio de hipótesis, planteamientos, dudas los alumnos pudieron comprobar que más allá de ser una simple acción el lavarse las manos, está tiene un gran valor para el cuidado personal y el de los demás.

Reciclamos para vivir mejor

Toma de conciencia de las ventajas de la reutilizacionde ciertos elementos que se desechan junto con los residuos.

Aromas que perfuman mi sala y mi hogar

Esta propuesta es para que los niños vivencien a través del juego, la exploración, la investigación y la producción de sus propios perfumes, destacando la organización previa de todo el proceso productivo, su representación a través de dibujos, selección de envases, manipulación de los mismos y que puedan sacar sus propias conclusiones para poder elaborarlos, seleccionando cada uno de los ingredientes que lo componen. Con este proyecto se intenta que los niños de Sala de 5, se inicien en la indagación sobre la realidad del mundo tecnológico.

Expreso mis emociones: los insectos

El guinche de nuestra ciudad

Este proyecto surge a partir de conocer nuestras raíces ,costumbres ,tradiciones, características, entre otros es interpelarnos en nuestro sentido de pertenencia ,conocer para conocernos. Desde el nivel inicial se trabajara la historia de nuestra ciudad, puntualmente los patrimonios culturales. esta historia ,impregnada de hechos y acontecimientos desde aquel lejano 1871,cuando comenzó a funcionar el saladero en Santa Elena tiene una riqueza y su colorido propio, con personajes únicos y situaciones muy particulares. Partiendo de esto ,realizaremos un recorrido educativo en forma interdisciplinaria ,en las distintas áreas del conocimiento para lograr aprendizajes significativos en tiempo de una escuela pensada en la bimodalidad.

Un otoño de juguete

Con esta propuesta me propuse orientar a los niños a descubrir los cambios que se producen y producirán a lo largo de este ciclo escolar en el árbol que se encuentra en el patio de nuestro Jardín. Esos cambios que la naturaleza provoca en las "cosas", en este caso el árbol, que tenemos a nuestro alrededor y que muchas veces no captan nuestra atención.Los principales propósitos de esta secuencia de actividades fue generar situaciones de enseñanza que favorezcan el aprendizaje por "descubrimiento"a través de la interacción con la realidad circundante y propiciar interés y curiosidad de los seres vivos del ambiente cercano.

Abordaje de la ESI en el Nivel Inicial

La propuesta presentada consiste en un abordaje transversal de la ESI, en el Nivel Inicial, en una sala de 5.Se desarrolla durante todo el año,trabajando los Ejes mediando Unidades Didácticas,que abordan por separado cada uno de ellos.Las mismas consideran los pilares de la educación inicial: juego, socialización y lenguaje, y se enmarcan en los Lineamientos Curriculares para el Nivel Inicial del gobierno de Entre Ríos.Pero también tienen en cuenta material bibliográfico referido a la ESI como los Lineamientos

Los profesionales que nos cuidan

Para revalorizar el trabajo y función de cada profesional que están al frente de esta pandemia es que abordamos el tema.

Descubriendo las plantas aromáticas

Este proyecto se les ofrecerá la oportunidad a los niños de observar e interactuar con las plantas, iniciandolos también en la responsabilidad del cuidado. Es un tema llamativo para ellos por su aroma ya que son plantas comunes de la vida cotidiana, en este caso se presentaron algunas de las actividades desarrolladas.

MEZCLAS Y SEPARACIONES

El objetivo era que los niños/as exploren las distintas formas de separar algunos materiales, conociendo cuales se pueden y cuales no, apropiandose de algunos conceptos.

Propuestas educativas combinadas