CGE

19/09/2016

Se realizaron las Ferias Departamentales de Ciencias

Miles de estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo entrerriano, participaron de las Ferias Departamentales de Ciencias, Arte, Tecnología y Sociedad. Más de 800 proyectos fueron exhibidos y evaluados por un jurado de notables en cada cabecera departamental. Entre ellos 105 serán protagonistas de la próxima instancia, a saber la Feria Provincial, que tendrá lugar los días 3, 4 y 5 de octubre en la ciudad de Colón.

Se realizaron las Ferias Departamentales de Ciencias

Se realizaron las Ferias Departamentales de Ciencias

Miles de estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo entrerriano, participaron de las Ferias Departamentales de Ciencias, Arte, Tecnología y Sociedad. Más de 800 proyectos fueron exhibidos y evaluados por un jurado de notables en cada cabecera departamental. Entre ellos 105 serán protagonistas de la próxima instancia, a saber la Feria Provincial, que tendrá lugar los días 3, 4 y 5 de octubre en la ciudad de Colón.

La vocal del CGE, Marcela Mangeón, señaló en relación al crecimiento y consolidación de este tipo de instancias formativas que “cada trabajo da cuenta de procesos de complejidad en términos de construcción de conocimiento y de intercambio de saberes, ya sea en el campo de las ciencias, las artes, la tecnología o la sociedad. En este proceso se involucran los, estudiantes, docentes y en general toda la comunidad que participa activamente, es disparadora o  receptora de la curiosidad de los feriantes. Este aspecto colaborativo, es uno de los aspectos más relevantes de experiencias de este tipo”.

“Aprender a valorar un punto de vista, investigar, comparar resultados y poder compartirlos con otros, es algo que merece la pena ser vivido y ciertamente una experiencia que desde los más chiquitos a los más grandes, no se olvidan nunca”, sostuvo Mangeón.

Por su parte Eduardo Segura referente de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas del Consejo General de Educación, expresó: “Estamos muy contentos y orgullosos de lo que hemos sembrado y cosechado en las ferias departamentales, con 809 trabajos de toda la provincia -de gran calidad científica- que testimonian el talento y la creatividad de los estudiantes entrerrianos”.

Segura, agregó que entre los temas que más inquietan a los niños y jóvenes se encuentran, “la sustentabilidad y el desarrollo sostenible, el cuidado del ambiente, la producción y el consumo, la valoración de los recursos naturales, la memoria, el embarazo adolescente, la violencia escolar, la integración, el conocimiento aplicado a las cadenas de valor y circuitos productivos etc.”.

Algunos datos para tener en cuenta

La instancia escolar de Feria de Ciencias se realizó desde el 8 al 12 de agosto. De ella participaron 477 establecimientos escolares de todos los niveles y modalidades. Se exhibieron 2.054 trabajos, lo que implicó la participación de más de cuarenta mil estudiantes y dos mil docentes.

La instancia departamental de Feria de Ciencias, nucleó a 809 proyectos, de todos los niveles y modalidades, siendo el departamento de Gualeguay el que más trabajos expuso, con un total de 120.

La instancia provincial tendrá lugar en la ciudad de Colón desde el 3 al 5 de octubre y reunirá a los 105 proyectos destacados de la etapa anterior.

Sobre la Feria de Ciencias

La propuesta o formato Feria de Ciencias, se enmarca en la política educativa de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), sobre Alfabetización en Ciencia y Tecnología para Todos a la que Argentina está adherida.

Entre los propósitos generales que se persiguen se encuentra la promoción del conocimiento científico y la comprensión de la ciencia y la tecnología; sus productos y métodos e importancia, el impacto en el pensamiento y el estilo de vida contemporáneos.

La Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas retoma este ideario y lo adapta a la realidad provincial, de modo tal que todas las actividades estén orientadas hacia la implementación y el fortalecimiento de las acciones de vinculación entre ciencia y tecnología, arte y sociedad e integración de éstas con la escuela.

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