04/04/2023
La Dirección de la Escuela Nº 11: ¨Conscripto A. Bernardi¨ de San Gustavo, Dpto. La Paz, llama a concurso por Presentación de Proyectos para los siguientes espacios curriculares según reglamentación vigente Resolución Nº 0300/12 0355/12 C.G.E, en el marco del Proyecto de Mejora e Inclusión en la Educación Primaria ¨Escuelas Nina¨. Los horarios son inamovibles.
✔ 4hs de Taller de Acompañamiento al Estudio, Áreas Matemáticas y Ciencias Naturales. – Turno Tarde. Agrupamiento “A”.
Bases para la presentación de proyectos
Requerimientos Institucionales
Denominación del proyecto: nombre del Taller.
Aspectos formales:
● Portada que identifique el Establecimiento- grupo destinatario-nombre del Espacio
curricular.
Aspectos Pedagógicos:
● Fundamentación.
● Objetivos a corto plazo.
● Contenidos.
● Propuestas de trabajo con los alumnos.
● Estrategias metodológicas de enseñanza.
● Recursos: Humanos, materiales y didácticos-económicos
● Estrategias de Evaluación.
El docente Tallerista deberá:
● Propiciar el trabajo en equipo.
● Favorecer la mediación y el diálogo en los conflictos del grupo y la comunidad escolar.
● Desarrollar las capacidades y habilidades correspondientes a las distintas áreas del conocimiento
● Beneficiar la formación integral de los alumnos desarrollando capacidades y competencia individuales y grupales.
● Identificar posibilidades y limitaciones.
● Permitir el acceso y la generación del conocimiento.
● Elaborar estrategias de enseñanzas acordes a las necesidades de los alumnos respetando las diferentes trayectorias.
Fundamentación:
El acompañamiento y apoyo escolar debe permitir que todos los alumnos integren un conjunto de saberes; que construyan buenos vínculos pedagógicos entre docentes y alumnos y que todos puedan participar, tomar decisiones, comprometerse, ser escuchados e idear proyectos alternativos e innovadores que aseguren mejores experiencias de enseñanza y aprendizaje.
La inclusión educativa se constituye en una nueva visión de la educación basada en la diversidad, es decir en la aceptación y valoración de las diferencias y fundamentadas en la creencia y la decisión política de que la escuela y la comunidad es de todos, para todos y para cada uno.
Todas las áreas y disciplinas y/o espacios curriculares definen un tiempo sistemático de enseñanza y estrategias centradas a formar habilidades cognitivas y metas cognitivas en torno a:
● Enseñar a comprender y argumentar.
● Enseñar a resolver problemas.
● Los conocimientos científicos y tecnológicos.
● Las competencias y habilidades comunicativas en ciencias.
Pautas para la elaboración del proyecto:
_ Seleccionar contenidos del Diseño Curricular Provincial que permitan desarrollar las habilidades estipuladas en la RESOLUCION N° 0355/12 C.G.E. pág 28, 29,30, 31
Marco legal y pedagógico
● Resolución 0355/12 CGE.
● Resolución 0300/12 CGE.
● Resolución 4950/23 Calendario Escolar CGE.
● Diseño Curricular Provincial.
Los interesados deben enviar los proyectos a escuela11cab@gmail.com desde el 10 al 11 de abril. Los mismos deberán estar enmarcados de acuerdo a las bases institucionales.
La Defensa de los Proyectos será el día 13 del corriente desde la hora 13:00hs en el local escolar.
El día de la defensa la presentación del Proyecto será de forma impresa en un sobre cerrado con un seudónimo. Por su parte, el Curriculum vitae y antecedentes serán presentados en sobre separado con el mismo seudónimo y contendrá los datos de identidad y toda documentación que acredite.
La presentación se realizara en hoja A4, fuente (letra) Times New Roman o Arial, tamaño 12
Para la elaboración del mismo tener en cuenta Resolución 0300/12 0355/12 CGE “Escuelas Ninas”
Cuadernillos: “Más y Mejor Escuela” “Más Tiempo y Mejor Escuela” “Recomendaciones y Orientaciones para las escuelas que re significan su tiempo escolar”
