Convocatoria a facilitadores digitales para el Proyecto IDEAS

El Consejo General de Educación abre la convocatoria para cubrir tareas de facilitadores digitales para el Proyecto IDEAS (Itinerarios Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Escuela Secundaria) – Secundario híbrido.

Durante 2023 el proyecto se desarrollará en cinco departamentos de la provincia (Paraná, Concordia, Gualeguay, Uruguay y Colón) y requiere -por parte de los facilitadores seleccionados- tareas prioritariamente presenciales.

Plazos

La convocatoria estará abierta hasta el 21 febrero de 2023. Luego de una preselección se realizará una entrevista individual vía Meet los días 21 y 22 de febrero.

Inscripción

La recepción de postulaciones se realizará mediante el siguiente formulario: https://forms.gle/asVacmZ6PJSfNn2M9 hasta el 21 de febrero de 2023.

Perfiles

Itinerario Matemática/Programación

• Formación de grado: Matemática (preferentemente) / Informática / Tecnología
• Conocimiento de lenguajes de programación/ciencias de la computación, recursos y aplicaciones escolares para el trabajo con adolescentes (Scratch, Arduino, Geogebra)
• Experiencia docente en instituciones educativas (preferentemente secundarias)
• Disponibilidad horaria semanal: 15 a 20 horas (mayormente presenciales)

Itinerario Lengua/Producción de contenidos

• Formación de grado: Lengua, Letras / Comunicación
• Conocimiento en producción de contenidos en diferentes lenguajes (rango etario adolescente): audio-radio; gráfica-imagen; audiovisual; recursos y aplicaciones para el trabajo con adolescentes.
• Experiencia docente en instituciones educativas (preferentemente secundarias)
• Disponibilidad horaria semanal: 15 a 20 horas (mayormente presenciales)

Funciones 

• Ofician de nexo entre los equipos del CGE y los equipos de las escuelas en todo lo concerniente a la implementación del dispositivo piloto.

• Articulan con equipos directivos aspectos organizacionales de la implementación, intermediando y gestionando ante el CGE aquellas cuestiones que necesiten intervención y viabilidad.

• Integran el equipo docente que desarrolla la propuesta pedagógica, asumiendo la facilitación de la producción digital que llevan adelante los/las estudiantes, acompañando a los profesores disciplinares en el tiempo-espacio del aula, de manera acordada y de acuerdo a las necesidades que surjan de la implementación de los itinerarios.
• Coordinan el espacio-tiempo del aula extendida en cuanto al acompañamiento a las/los estudiantes.
• Propician la formación de docentes y referentes técnicos en tareas de facilitación digital.
• Participan de la evaluación de los aprendizajes en el itinerario.
• Participan en las tareas de implementación de la evaluación del proyecto.
• Identifican y registran experiencias innovadoras, procesos, producciones, testimonios que se van generando en el marco del proyecto.

Tareas

Los facilitadores tendrán a su cargo el acompañamiento, seguimiento y monitoreo de la implementación del dispositivo en 3 o 4 escuelas del departamento. Las tareas que se incluyen en esto son:

• Visitar una o dos veces a la semana cada escuela (se calculan 4 horas presenciales por escuela)
• Reuniones (presenciales o virtuales) con equipos de la institución y con el equipo del CGE para coordinar acciones, canalizar consultas y realizar el monitoreo.
• Acompañamiento a los docentes disciplinares en algunas clases (lengua o matemática) durante la implementación del proyecto.
• Formación y capacitación a los actores involucrados en la implementación (especialmente los Referentes Técnicos escolares que son quienes desarrollarán/acompañaran las actividades relacionadas al desarrollo de competencias digitales).
• Participación y acompañamiento (tanto virtual como presencial) en el desarrollo de las actividades durante el tiempo de aula aumentada.
• Participación durante marzo y abril de una instancia de formación brindada por el CGE en aspectos inherentes a la implementación del proyecto en las escuelas y a las tareas de facilitación.

Resultados esperados

En términos de productos, las tareas de los facilitadores se materializan en:

• Informes trimestrales de la implementación del proyecto en cada escuela
• Informes de seguimiento de la implementación en cada una de las divisiones
• Planilla de calificaciones individuales en los itinerarios que se implementan
• Registros fotográficos de las actividades que se realizan
• Informe final

Período de relación contractual

• Marzo a noviembre de 2023
• Asignación de 20 horas cátedra de nivel secundario

Documentación a presentar

• DNI – Fotocopia frente y dorso
• Constancia de CUIL
• Currículum Vitae (firmado de puño y letra)
• Antecedentes contractuales con el organismo si hubiera
• Declaración Jurada de horarios: Planilla de incompatibilidad

Consultas

ideas.cge@entrerios.edu.ar